Педагогический проект «Впустите в сердце доброту»

В рамках Осенней недели Добра, в старших группах детского сада был реализован педагогический проект «Впустите в сердце доброту».

Неделя прошла под девизом «Поделись своей добротой».

      «Для добрых дел не нужен повод,
И ждать не надо много лет.
Творите их в жару и в холод,
С утра, под вечер и в обед!»

В течение всей недели,  я работала над формированием нравственных качеств у дошколят и мотивированию детей на совершение добрых поступков и добрых дел. 

И так, каждый день недели имел свое название.

Понедельник «День дружбы» с воспитанниками старшей группы проведен игровой тренинг «Как хорошо, что есть друзья» а воспитанники подготовительной группы приняли участие в интервью «Расскажи о своем друге». Ребята рассказывали о своих лучших друзьях, рассуждали о том почему друг верный и как они им помогают.

Вторник «День мечтаний и пожеланий»: ребята активно приняли участие в психологических играх «Я тебе желаю…», «Назови друга ласково» «Волшебная палочка», которая любого превратит в вежливого и доброжелательного человека. А с ребятами средней группы было проведено занятие «Добрые пожелания», направленное на развитие коммуникативных навыков и дружеских взаимоотношения между детьми.

Среда «День улыбки» Воспитанники старшей группы с удовольствием изготавливали улыбку -  смайлик в практической мастерской, а с детьми средней группы был проведен мастер класс «Веселые киты» для развития дыхательной гимнастики.

Четверг «День вежливости и добра» с воспитанниками старшей группы проведено упражнение, психологический этюд «скажи доброе слово, комплимент товарищу», с большим желанием ребята включились в работу и как можно больше старались назвать комплиментов своим друзьям, эмоционально откликались на дружеские пожелания. А для ребят из старшей и подготовительной группы ига с мячом «Кто больше знает вежливых и добрых слов».

По результатам недели воспитанникам было предложено принять участие в выставке рисунков «Добро глазами детей», а ребята из подготовительной группы подошли к работе более творчески и в своих работах изобразили свои добрые поступки, сопровождая рассказами как кто-то помогает бабушке донести пакеты с продуктами, а кто-то помогаем маме мыть окна, а кто-то очень хотел показать,  как помогает друзьям и заступается за них.